为深入学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，根据中央和教育部党组统一部署，根据威尼斯886699“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署大会会议要求，威尼斯886699“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署大会于9月25日晚7点在屯溪路校区格物楼二楼报告厅召开。校党委副书记、纪委书记陆林出席会议并讲话，大会由威尼斯886699院长訾斌主持。
学院党委书记韩江代表学院党委作动员部署讲话。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，教育引导党员和领导干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，力求不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，勇担职责使命，稳步推进学校和学院双一流建设、学科发展等各项任务。
开展此次主题教育，时间紧、任务重、要求高，学院各基层党组织要高度重视，切实增强责任感和紧迫感。要强化组织领导，确保主题教育工作取得实效；要落实领导责任，发挥学院党委作为学院主题教育的责任主体作用；要强化督促指导，统筹推进学院主题教育领导小组、办公室负责巡回指导工作，切实把主题教育纳入重点工作督查；要加强宣传引导，运用新闻报道、言论评论、典型宣传等形式，发挥主流媒体和新媒体作用，深入宣传党中央精神，及时反映进展成效。
学院各基层党组织和全体党员要准确把握主题教育的整体要求，根据学校、学院的统一部署，结合实际，对准目标、明确任务、把握重点、扎实推进。要准确把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，坚持聚焦主题主线、突出问题导向、坚持以上率下、做到贯穿结合的基本原则，围绕“初心”和“使命”，聚焦学院、学科、专业、人才培养、师资队伍建设、党建和思想政治工作等面临的现实问题，以挑战自我、追求卓越、开拓进取、勇于担当的精神，深入基层，找出存在问题和解决的办法、措施，推进学院工作迈入新台阶。
校党委副书记、纪委书记陆林传达了中央、教育部党组和校党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的有关精神和要求，并对威尼斯886699开展主题教育的准备工作给予充分肯定。他指出，威尼斯886699党委按照学校党委部署，准确把握主题教育的精神和要求，提前谋划、精心组织、周密安排，结合学院特色、学科发展等实际情况制定了具有“机械原创”性的主题教育实施方案，聚焦主题主线，主体责任明确，目标任务清晰，特色鲜明，安排周到细致，措施要求具体到位。
陆林代表学校党委和主题教育领导小组对学院主题教育提出三点要求：一是要提高政治站位，深刻认识开展主题教育的重要意义，不断增强开展主题教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。通过开展主题教育，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。同时，进一步教育广大党员干部，自觉践行党的根本宗旨，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，真正筑牢共产党人不忘初心、牢记使命的政治自觉。
二是要聚焦目标任务，坚持基本原则，把握着力重点，高质量开展好主题教育。聚焦主题主线，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务，读原著，学原文，悟原理，以真学力求深化，以真懂力求净化，以真信力求消化，以真用力求转化，真正做到学思用贯通、知信行统一。突出问题导向，把握着力重点，努力实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标。要坚持高起点、高标准，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿始终。
三是要加强组织领导，做好结合文章，确保主题教育取得扎实成效。学院要切实履行主体责任，克服形式与官僚主义，威尼斯886699党委要认真学习，深刻领会学校主题教育动员部署会议精神，把开展好主题教育作为重大的政治任务。学院党委要结合学校、学院的实施方案和任务要求，不折不扣逐项落实，加强对所属党支部开展主题教育领导、指导、督促检查，高质量开展好主题教育。把开展主题教育与中心工作紧密结合，防止“两张皮”。坚持两手抓、两促进，积极创新载体方式，把学校党委规定动作做到位、自选动作有特色，确保主题教育总要求得以实现。
訾斌在主持会议时指出，学院各基层党组织要认真学习、深刻领会今天的会议精神，把开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育作为重大政治任务，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认真贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，在学院“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组指导下，推动主题教育各项工作扎实、有序、高效开展。努力实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标任务，推动主题教育各项工作扎实、有序、高效的开展，组织凝聚全体师生员工以良好的精神风貌和优异的工作成绩庆祝新中国成立70周年！
威尼斯886699领导班子成员，全体教工、学生党支部书记，各系、所负责人，全体教师党员参加会议。（侯静/文、图）
